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合肥思源

合肥思源心教育成為全國婦聯——中國婚姻家庭研究會在婚姻家庭咨詢領域唯一技術支持單位。

合肥思源教育】◆24小時咨詢熱線:400-888-4851  QQ:2948863431◆思源教育專注于心里咨詢師培訓,運用網絡遠程教學、面授技能訓練相結合的科學培訓方式,不僅充分滿足了成人學習中“自主掌握學習進度,自由靈活安排學習時間”的需要,還通過大量的師生互動、“天涯咫尺”的人性化答疑、積極上進的學習氛圍,保證了學習者充足的學習動力與優質的學習質量。在線預約可享免費試聽課程,更多優惠請電話咨詢在線值班老師!!!

合肥思源心教育推出國內首款國家婚姻家庭咨詢師職業資格認證遠程系列課程至今,累計培養婚姻家庭咨詢師學員超過1.5萬人,毫無爭議的成為全國最具規模的婚姻家庭咨詢師培訓基地。

  心理咨詢師培訓

基礎心理學 社會心理學 發展心理學
課程介紹:基礎心理學和一般所說的普通心理學,是以正常成人的心理活動為研究對象,闡述心理活動最基本的規律,是學習心理學最重要和最基礎的課程。

課程介紹:社會心理學是現代心理學的一門基礎性分支學科。1908年美國社會心理學家羅斯的著作《社會心理學》等一批社會心理學著作出版,標志著社會心理學這門獨立的學科的誕生。


課程介紹:發展心理學是心理學的一個重要的基礎性分支,它以個體從出生到衰亡一生全程的心理發展現象為研究對象,分別介紹處于各個年齡階段的個體的生理表現和心理特征。發展心理學由兒童心理學演變而來,從嬰幼兒心理特征擴展到青少年、成年甚至是老年。
學習內容:心理活動的生理基礎(神經系統)、感覺、知覺、記憶、思維、語言和想像、意識和注意、需要與動機、情緒情感、能力和人格…… 學習內容:社會心理學概述、社會化與自我自尊、社會知覺與歸因、社會動機與社會情緒、態度的形成、轉變與測量、溝通與人際關系、社會影響、模仿暗示和社會感染、愛情、婚姻、離婚、家庭…… 學習內容:嬰兒期的心理發展-幼兒期的心理發展-童年期的心理發展-青春期的心理發展-中年期的心理發展-老年期的心理發展……
變態心理學 心理測量學 咨詢心理學
課程介紹:變態心理學也是心理學的一門分支學科,研究與健康相對的“變態”心理。即使患有精神疾病的個體,他們的心理活動也并不完全異常,比如或者他們存在一定的人格缺陷并伴有情緒障礙,可是他們的思維和感覺是正常的。這說明,正常心理活動和異常心理活動之間,有相互轉化的可能。 課程介紹:心理測量作為心理學的研究方法之一,始于歐洲。20世紀初傳入中國,引起我國心理學家與臨床工作者的關注。無論是進行臨床診斷,判定療效,還是進行心理咨詢和心理治療,都必須以心理測量為基礎和依據。因此,雖然生澀,但心理咨詢師必須掌握心理測量的理論和技術。 課程介紹:咨詢心理學作為心理學的分支學科,起源于1896年誕生的《臨床心理學》、臨床心理學在解決兒童行為問題方面做了大量工作,為后來咨詢心理學的產生創造了條件。咨詢心理學誕生后,社會現實的需要和該學科自身方法的發展,促進它持續大幅度的往前發展。
學習內容:變態心理學研究總論,心理正常與心理異常的區分,心理異常的癥狀,各種精神障礙,健康心理學概述,壓力的適應,壓力與健康…… 學習內容:心理測量學概述、心理測驗在心理咨詢的應用,測驗的常模,測驗的信度與效度,項目分析,測驗編制的一般程序,心理測驗的使用…… 學習內容:咨詢心理學發展簡史,心理咨詢的基礎概念,集中咨詢理論觀點,心理咨詢的對象與任務,心理咨詢一般程序,不同年齡階段的心理咨詢,婚戀家庭心理咨詢、性心理咨詢……

  心理咨詢師考試
  心理咨詢師是協助求助者解決各類心理問題的人。
  在我國,勞動部于2001年4月正式推出《心理咨詢師國家職業標準(試行)》,并將心理咨詢師[1-2]正式列入《中國職業大典》。2002年7月,心理咨詢師國家職業資格項目正式啟動,全國統一鑒定考試每年舉辦兩次,分別是5月和11月。
  按照國家職業資格心理咨詢師培訓鑒定工作的統一要求,已經或準備從事心理咨詢師職業的人員,都應該經過專門的職業培訓,獲得全國統一頒發的心理咨詢師《中華人民共和國職業資格證書》后方可從事相應心理咨詢活動。我國的心理咨詢師國家職業資格認證體系從2002年9月開始進行試點以來,越來越多的人員參加到心理咨詢師培訓的學習中。
  根據《中華人民共和國勞動法》的有關規定,為了進一步完善國家職業標準體系,為職業教育、職業培訓和職業技能鑒定提供科學、規范的依據,勞動和社會保障部委托中國心理衛生協會組織有關專家,制定了《心理咨詢師國家職業標準》(2005 年版)。

  心理咨詢師技能證書
  近年來,心理學正在以一種可以看得見的方式潛移默化的改變著中國人的生活。心理咨詢師這一特殊的專業群體,也逐漸在社會的各個領域發揮著越來越大的影響力。但是由于職業培養體系的不健全、職業繼續教育的缺失,心理咨詢人才正面臨著不可避免的發展瓶頸。
  除了心理咨詢師資格證書,2010年國家正式啟動了實務技能認證考試,幫助心理咨詢師更加重視技能實戰方面的能力。中國就業培訓技術指導中心副主任宋建、遠程處處長陳衛軍,心理咨詢師國家職業資格鑒定專家組考核組組長虞積生,行業代表及華夏心理培訓教育中心負責人、各地培訓機構代表,以及部分心理咨詢師代表出席了本次新聞發布會。借由此次發布會,與會領導、專家及咨詢師代表就心理咨詢師職業技能鑒定工作展開討論,并共同見證了“心理咨詢師實務技能等級培訓認證”的盛大啟動。
  經過多年的測試、效果驗證等環節最終全面啟動了“心理咨詢師實務技能等級培訓認證”。該認證考試實行全國統一命題、統一考務管理、統一閱卷的方式,培訓合格者頒發心理咨詢師實務技能(三級)的CETTIC職業培訓合格證書。考試每年兩次,有具體的報考條件,考試通過之后競爭上崗更具優勢。

  心理咨詢師職業道德
  1 心理咨詢師不得因求助者性別、年齡、職業、民族、國籍、宗教信仰、價值觀等任何方面的因素而歧視求助者。
  2 心理咨詢師在咨詢關系建立起來之前,必須讓求助者了解心理咨詢的工作性質、特點,這一工作的局限性,以及求助者的權利和義務。
  3 心理咨詢師與對求助者進行工作時,應與求助者對工作的重點進行討論并達成一致意見,必要時(如采用某些療法)應與求助者達成書面協議。
  4 心理咨詢師與求助者之間不得產生和建立咨詢以外的任何關系。盡量避免雙重關系(盡量不與熟人、親人、同事建立咨詢關系),更不得利用求助者對咨詢師的信任謀取私利,尤其不得對異性有非禮的言行。
  5 當心理咨詢師認為自己不適于對求助者進行工作時,就應對求助者做出明確地說明,并且應本著對求助者負責的態度將其介紹給另一位合適的心理咨詢師或醫師。
  6 心理咨詢師應始終嚴格遵守保密原則,具體保密措施如下:
  (1) 心理咨詢師有責任向求助者說明心理咨詢工作者的保密原則,以及應用這一原則的限度。
  (2)在心理咨詢工作中,一旦發現求助者有危害自身和他人的情況,必須采取必要措施,防止意外事件發生(必要時應通過有關部門或家屬),或與其他心理咨詢師磋商,但應將有關保密信息的暴露程度限制在最低范圍之內。
  (3)心理咨詢工作中的有關信息,包括個案記錄、測驗資料、信件、錄音、錄像和其他資料均屬于專業信息,應在嚴格保密的情況進行保存,不得列入其他資料之中。
  (4)(心理咨詢師只有在求助者同意的情況下才能對咨詢過程進行錄音、錄像。在因專業需要進行案例討論,或采用案例進行教學、科研、寫作等工作時,應隱去可能據以辨認出求助者的有關信息。
  (5)心理咨詢師對于心理咨詢服務的記錄、開具的診斷、照會或醫囑,應指定適當場所及人員保管,并負有保密義務。
  (6)心理咨詢師有衛生、司法或公安機關詢問時,不得作虛偽的陳述或報告。

關鍵字:合肥思源
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